Detalhes

OBJETIVO GERAL:

Introduzir conhecimentos práticos e teóricos da Neuropsicopedagogia, possibilitando o desenvolvimento de competências e habilidades ao especialista, incentivando não apenas a pesquisa e a produção de conhecimento, mas a adoção do exercício e utilização dos instrumentos adquiridos de modo humanista, crítico, ético e transformador. Preparar o profissional para atuar com problemas e dificuldades de aprendizagem, síndromes e distúrbios correlatos, através de um conjunto de conhecimentos e conceitos neurocientíficos e psicopedagogicos, desenvolvendo uma melhoria contínua sob processos de educação permanente, visando a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, instituições e comunidades.

OBJETIVO ESPECIFICO:

O curso de Neuropsicopedagogia institucional busca capacitar os profissionais à compreensão do papel do cérebro e sua relação com a aprendizagem

PÚBLICO-ALVO:

Graduados em pedagogia, fonoaudiologia, psicologia, terapia ocupacional, licenciaturas e profissionais da educação e saúde.

DURAÇÃO:

07 meses com duração de 560 horas.

Detalhes

OBJETIVO:

Promover reflexões acerca do letramento e da prática pedagógica alfabetizadora considerando a diversidade presente nas salas de aula da Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacional da Educação.

PÚBLICO-ALVO:

Profissionais graduados das áreas de Administração,Psicologia, Serviço Social, Pedagogia, e Tecnólogos das áreas de Gestão de Recursos Humanos e de Segurança do Trabalho, que apresentam interesse nas áreas de Análise do Comportamento, Processos Grupais e afins.

DURAÇÃO:

06 meses com carga horária de 480h

Detalhes

Carga Horária(80H)

Detalhes

EMENTA: 

Processo de software e suas etapas. Qualidade de Software: conceitos, fatores e garantia da qualidade. Ciclo de vida do processo de teste de software. Verificação e Validação. Fundamentos dos testes de software: definições, níveis e técnicas de testes. Teste estruturais e funcionais: conceitos e critérios de teste. Outras técnicas de teste de software: testes alfa, beta e testes não funcionais. Teste de Mutação, orientado a objetos, apoiados por aspectos. e baseado em modelos: conceitos e aplicações. Testes para aplicações web: conceitos e tipos de testes. Testes para dispositivos móveis: engenharia de aplicações móveis e tipos e abordagens de testes. Desenvolvimento orientado a testes. Automação de testes de software. Ferramentas de apoio ao processo de teste.

OBJETIVO: Em uma época onde novos softwares e aplicativos não param de ser lançados, este conteúdo vem proporcionar ao desenvolvedor o desenvolvimento de técnicas mais modernas relacionadas à área de teste de software, abordando desde o conceito, até as ferramentas de automação de testes.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

 UNIDADE I  FUNDAMENTOS DA QUALIDADE DE SOFTWARE

· Identificar as etapas do processo de software.

· Compreender o conceito de qualidade de software e os fatores de qualidade.

· Analisar diferentes aspectos para garantir a qualidade de software.

· Identificar as etapas que compõem o clico de vida do processo de teste de software.

UNIDADE II  FUNDAMENTOS DO TESTE DE SOFTWARE

· Analisar os conceitos básicos que fundamentam o teste de software.

· Entender como funcionam os testes estruturais.

· Entender como funcionam os testes funcionais.

· Identificar outras técnicas que podem ser utilizadas para testar software.

UNIDADE III TÉCNICAS DE TESTE DE SOFTWARE

· Entender como o teste de análise de mutantes identifica defeitos no software.

· Discernir sobre os testes de softwares orientados a objetos.

· Compreender como a programação orientada a aspectos é empregada para apoiar os testes de software.

· Aplicar as técnicas para condução de testes baseados em modelos.

UNIDADE IV TESTE DE SOFTWARE APLICADO E AUTOMAÇÃO  DE TESTES

· Aplicar as técnicas de testes de aplicações web.

· Empregar as técnicas de teste de software em dispositivos móveis.

· Implantar a filosofia de desenvolvimento orientado a testes, avaliando seis benefícios no desenvolvimento de software.

· Implementar a automação de testes, por meio de ferramentas que forneçam apoio ao processo de testes de software.

Carga Horária (80H)

Detalhes

OBJETIVO:

O curso de Psicomotricidade e Educação Especial irá capacitar o profissional de educação que busca diferenciar e melhorar a sua prática pedagógica no atendimento de pessoas com necessidades especiais. O objetivo é de aprofundar os conhecimentos teórico-metodológicos e práticos que auxiliem os profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas específicas em busca do seu desenvolvimento integral.

PÚBLICO-ALVO:

Educadores das redes públicas e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.

DURAÇÃO: 06 meses com carga horária de 480h