Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Detalhes
OBJETIVO:
O curso de Psicomotricidade e Educação Especial irá capacitar o profissional de educação que busca diferenciar e melhorar a sua prática pedagógica no atendimento de pessoas com necessidades especiais. O objetivo é de aprofundar os conhecimentos teórico-metodológicos e práticos que auxiliem os profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas específicas em busca do seu desenvolvimento integral.
PÚBLICO-ALVO:
Educadores das redes públicas e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.
DURAÇÃO: 06 meses com carga horária de 480h
Disciplina
Carga Horária
ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR E NEUROEDUCAÇÃO
80H
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E DA APRENDIZAGEM
80H
PROCESSOS COGNITIVOS E APRENDIZAGEM
80H
TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM
80H
TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Psicopedagogia Escolar
R$ 419,40
À Vista R$ 419.40
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Detalhes
OBJETIVO:
A contribuição do psicopedagogo no contexto escolar é expressiva! Este profissional atua tanto na prevenção de dificuldades de aprendizagem durante a vida escolar quanto na superação delas. Ele também busca métodos de ensino adequados para alunos que demonstram ter perturbações no processo de aprender.
PÚBLICO-ALVO:
O curso se destina aos profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia,Pedagogia, Professores licenciados de todas as áreas da Educação e profissionais graduados em Magistério Superior..
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Teste de Software
R$ 50,00
À Vista R$ 50.00
Em até 3x de R$ 16,67. Podendo ser pago com Boleto.
Detalhes
EMENTA:
Processo de software e suas etapas. Qualidade de Software: conceitos, fatores e garantia da qualidade. Ciclo de vida do processo de teste de software. Verificação e Validação. Fundamentos dos testes de software: definições, níveis e técnicas de testes. Teste estruturais e funcionais: conceitos e critérios de teste. Outras técnicas de teste de software: testes alfa, beta e testes não funcionais. Teste de Mutação, orientado a objetos, apoiados por aspectos. e baseado em modelos: conceitos e aplicações. Testes para aplicações web: conceitos e tipos de testes. Testes para dispositivos móveis: engenharia de aplicações móveis e tipos e abordagens de testes. Desenvolvimento orientado a testes. Automação de testes de software. Ferramentas de apoio ao processo de teste.
OBJETIVO: Em uma época onde novos softwares e aplicativos não param de ser lançados, este conteúdo vem proporcionar ao desenvolvedor o desenvolvimento de técnicas mais modernas relacionadas à área de teste de software, abordando desde o conceito, até as ferramentas de automação de testes.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
UNIDADE I FUNDAMENTOS DA QUALIDADE DE SOFTWARE
· Identificar as etapas do processo de software.
· Compreender o conceito de qualidade de software e os fatores de qualidade.
· Analisar diferentes aspectos para garantir a qualidade de software.
· Identificar as etapas que compõem o clico de vida do processo de teste de software.
UNIDADE II FUNDAMENTOS DO TESTE DE SOFTWARE
· Analisar os conceitos básicos que fundamentam o teste de software.
· Entender como funcionam os testes estruturais.
· Entender como funcionam os testes funcionais.
· Identificar outras técnicas que podem ser utilizadas para testar software.
UNIDADE III TÉCNICAS DE TESTE DE SOFTWARE
· Entender como o teste de análise de mutantes identifica defeitos no software.
· Discernir sobre os testes de softwares orientados a objetos.
· Compreender como a programação orientada a aspectos é empregada para apoiar os testes de software.
· Aplicar as técnicas para condução de testes baseados em modelos.
UNIDADE IV TESTE DE SOFTWARE APLICADO E AUTOMAÇÃO DE TESTES
· Aplicar as técnicas de testes de aplicações web.
· Empregar as técnicas de teste de software em dispositivos móveis.
· Implantar a filosofia de desenvolvimento orientado a testes, avaliando seis benefícios no desenvolvimento de software.
· Implementar a automação de testes, por meio de ferramentas que forneçam apoio ao processo de testes de software.
Carga Horária (80H)
Disciplina
UNIDADE I FUNDAMENTOS DA QUALIDADE DE SOFTWARE
PROCESSO DE SOFTWARE
QUALIDADE DE SOFTWARE
GARANTIA DE QUALIDADE DE SOFTWARE
PROCESSO DE TESTES DE SOFTWARE
UNIDADE II FUNDAMENTOS DO TESTE DE SOFTWARE
FUNDAMENTOS DE TESTES DE SOFTWARE
TÉCNICAS DE TESTES ESTRUTURAIS
TÉCNICAS DE TESTES FUNCIONAIS
OUTRAS TÉCNICAS DE TESTE DE SOFTWARE
UNIDADE III TÉCNICAS DE TESTE DE SOFTWARE
TESTES DE MUTAÇÃO
TESTES ORIENTADOS A OBJETOS E COMPONENTES
TESTES DE ASPECTOS
TESTES BASEADOS EM MODELOS
UNIDADE IV TESTE DE SOFTWARE APLICADO E AUTOMAÇÃO DE TESTES
Em até 3x de R$ 16,67. Podendo ser pago com Boleto.
Educação Especial
R$ 419,40
À Vista R$ 419.40
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Detalhes
OBJETIVO:
Contribuir com o processo da educação para todos, promovendo discussão sobre a inclusão e a formação contínua dos profissionais da educação que atuam com crianças com deficiências, colaborando de forma competente com a construção conjunta do conhecimento, dialogando e socializando sobre a importância do atendimento às adaptações das necessidades educacionais especiais.
PÚBLICO-ALVO:
Graduados em pedagogia, sociologia, bacharéis, licenciados,
profissionais da educação e áreas afins.
DURAÇÃO:
06 meses com carga horária total de 480 horas aulas
Tabela de Disciplinas e Carga Horária
Disciplinas e Carga Horária
Disciplina
Carga Horária
ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR E NEUROEDUCAÇÃO
80 horas
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E DA APRENDIZAGEM
80 horas
PROCESSOS COGNITIVOS E APRENDIZAGEM
80 horas
TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM
80 horas
TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Educação Inclusiva
R$ 419,40
À Vista R$ 419.40
Em até 6x de R$ 69,90. Podendo ser pago com Boleto.
Detalhes
OBJETIVO:
Ao escolher o curso de Pós - graduação em Educação Inclusiva, você conhecerá os paradigmas da educação especial e inclusiva, de que maneira esses temas vêm sendo tratados no panorama nacional, os tipos de deficiências e seus desdobramentos em âmbito escolar.
PÚBLICO-ALVO:
Tem como público-alvo egressos dos cursos de licenciatura das diferentes áreas, pedagogos, professores das redes oficiais de ensino pública e privada,graduados interessados que pretendam se especializar em Educação Inclusiva.