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EMENTA: 

Comunicação integrada ao marketing: conceitos, fundamentos, estratégias. Elementos que compõem o CIM, técnicas de planejamento, métricas e indicadores. Publicidade na CIM, campanhas publicitárias, mídias disponíveis, estratégias de promoção de vendas, merchandising. Relações públicas na CIM, gestão da imagem corporativa, eventos e patrocínios, marketing direto e database marketing, relacionamento com o cliente (CRM). Marketing digital na CIM, estratégias online, mecanismos de busca, SEO) e marketing de conteúdo, plataformas e canais de comunicação com os consumidores, resultados das estratégias de marketing digital.

 OBJETIVO: Esta disciplina tem por objetivo fornecer uma visão abrangente das principais estratégias e ferramentas de comunicação utilizadas no marketing, integrando os diferentes canais de comunicação para atingir os objetivos organizacionais.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

 UNIDADE I - FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO INTEGRADA AO MARKETING

· Definir os conceitos fundamentais da Comunicação Integrada ao Marketing (CIM) e sua importância para a construção de uma estratégia de marketing eficaz. 

· Identificar os principais elementos que compõem a Comunicação Integrada ao Marketing (CIM), como publicidade, promoção de vendas, relações públicas, marketing direto e marketing digital.

· Aplicar técnicas de planejamento para a criação de uma estratégia integrada de comunicação, alinhada aos objetivos e ao público-alvo da organização. 

· Avaliar a eficácia das estratégias de comunicação, por meio de métricas e indicadores relevantes para o marketing. 

UNIDADE II - PUBLICIDADE E PROMOÇÃO DE VENDAS

· Compreender o papel da publicidade na Comunicação Integrada ao Marketing e suas diferentes formas de veiculação, bem como as técnicas para criar campanhas publicitárias impactantes. 

· Identificar e entender as diversas mídias disponíveis para veicular a publicidade, como televisão, rádio, internet, mídias sociais, entre outras. 

· Discernir sobre as estratégias de promoção de vendas e sua importância para impulsionar as vendas e fidelizar clientes. 

· Entender como o merchandising e a experiência do consumidor podem ser utilizados como ferramentas de promoção de vendas e fortalecimento da marca. 

UNIDADE III - RELAÇÕES PÚBLICAS E MARKETING DIREITO

· Compreender o papel das relações públicas na Comunicação Integrada ao Marketing, incluindo a gestão da imagem corporativa e o relacionamento com a imprensa.

 · Entender como eventos e patrocínios podem ser utilizados como estratégias de comunicação para fortalecer a marca e se conectar com o público-alvo.

· Aplicar as técnicas do marketing direto e do database marketing, incluindo a utilização de e-mails, mala direta e outras formas de comunicação personalizada.  

· Discernir sobre a importância da gestão de relacionamento com o cliente (CRM) na Comunicação Integrada ao Marketing e como ela pode contribuir para a fidelização e satisfação dos consumidores. 

UNIDADE IV - MARKETING DIGITAL E REDES SOCIAIS

· Avaliar e mensurar o impacto do marketing digital na Comunicação Integrada ao Marketing e como as estratégias online podem ser integradas às demais ações de comunicação. 

· Aplicar as técnicas de otimização de sites e conteúdo para mecanismos de busca (SEO) e marketing de conteúdo, como formas eficazes de atrair e engajar o público-alvo. 

· Identificar as principais redes sociais e as estratégias para utilizar essas plataformas como canais de comunicação com os consumidores. 

· Empregar técnicas para monitorar e analisar resultados das estratégias de marketing digital, a fim de tomar decisões baseadas em dados e melhorar o desempenho da comunicação. 

Conteúdo Programático :

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Ementa:

Noções de morfologia da língua inglesa em seus seguintes aspectos: estrutural, processo de formação de palavras e classes de gramaticais.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:

 

UNIDADE I - RUDIMENTOS DA MORFOLOGIA

· Compreender a morfologia da língua inglesa.

· Conhecer e compreender a estrutura e os elementos da língua inglesa.

· Reconhecer as categorias gramaticais.

· Estudar e aplicar o uso do artigo e suas particularidades.

 

UNIDADE II - ESTUDO DE CLASSES GRAMATICAIS NOMINAIS

· Refletir sobre o estudo dos substantivos - nouns.

· Aprender a respeito dos adjetivos - adjectives.

· Estudar de forma contextualizada os pronomes pessoais, oblíquos e reflexivos - personal, object and reflexive pronouns.

· Estudar a contextualização dos pronomes possessivos, demonstrativos e interrogativos - possessive, demonstrative and interrogative pronouns.

 

UNIDADE III - PRONOMES, INTEJEIÇÕES E PREPOSIÇÕES

· Aprender acerca dos pronomes relativos - relative pronouns.

· Entender sobre os pronomes indefinidos - indefinite pronouns.

· Aprender a respeito das interjeições - interjections.

· Identificas as preposições - prepositions em língua inglesa.

 

UNIDADE IV - ESTUDO DE CLASSES GRAMATICAIS VERBAIS E CORRELATOS

· Compreender os verbos: noções básicas - verbs: basic notions.

· Entender acerca da estrutura verbal - verbal structure.

· Aprender a respeito dos advérbios - adverbs.

· Identificar o aprendizado das conjunções -conjunctions.

Conteúdo Programático :

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EMENTA: 

Construção histórica dos crimes cibernéticos. Crimes cibernéticos e a legislação no Brasil e no Mundo. Procedimentos de investigação dos crimes cibernéticos. Crimes cibernéticos e seus reflexos no Direito Brasileiro. Perícia Forense. Definição de Perícia Forense. Aspectos jurídicos envolvidos na Perícia Forense. Tipos de crimes cometidos utilizando dispositivos computacionais. Os desafios da perícia forense. Técnicas forenses nos crimes cibernéticos. A atuação do perito. Estudo das técnicas forenses. Técnicas para preservação de evidências. Dificuldades que podem surgir durante a investigação. Técnicas antiforenses nos crimes cibernéticos. Evolução tecnológica. Criptografia. Saneamento de discos. Esteganografia. 

OBJETIVO: 

Esta disciplina tem por objetivo capacitar o profissional de direito e de tecnologia da informação a lidar com as técnicas investigativas de crimes cibernéticos.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I ? CRIMES CIBERNÉTICOS

· Compreender os aspectos básicos acerca da evolução dos crimes cibernéticos, tanto no cenário nacional, quanto internacional.

· Entender os conceitos e fundamentos básicos dos crimes cibernéticos.

· Conhecer as legislações correlatas.

· Abordar as principais definições e classificações sobre as vulnerabilidades aos indivíduos, produzidos pelos crimes cibernéticos.

UNIDADE II ? PERÍCIA FORENSE E OS DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS

· Compreender dos conceitos da perícia forense.

· Entender os aspectos jurídicos envolvidos no trabalho da perícia forense.

· Compreender dos tipos de crimes e os tipos de perícias utilizadas.

· Averiguar dos desafios da perícia forense.

UNIDADE III ? TÉCNICAS FORENSES E O PERITO CRIMINAL

· Estudar as técnicas forenses nos crimes cibernéticos.

· Compreender como deve ser a atuação do perito.

· Entender as dificuldades que podem surgir durante a investigação.

· Distinguir as técnicas para preservação de evidências.

UNIDADE IV ? CRIPTOGRAFIA, SANEAMENTO DE DISCOS, ESTEGANOGRAFIA E TÉCNICAS ANTIFORENSES

· Compreender do conceito das técnicas antiforenses.

· Explicar a evolução tecnológica e os crimes que foram surgindo ao longo do tempo.

· Entender as técnicas antiforenses.

· Compreender o uso e evitar as técnicas antiforenses.

 Carga Horária(80H)

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 

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EMENTA: 

Esta disciplina explora os aspectos essenciais da gestão do desempenho em recursos humanos. Abrange técnicas e estratégias para avaliação de desempenho, desenvolvimento de competências, gestão por objetivos, feedback e comunicação, além de abordar as tendências emergentes e a utilização de tecnologia na gestão do desempenho.

OBJETIVO: Esta disciplina visa formar profissionais capazes de implementar e gerir sistemas eficazes de gestão do desempenho em organizações. Enfatiza-se a aplicação de técnicas de avaliação, desenvolvimento de estratégias para melhorar o desempenho dos colaboradores, e a promoção de um ambiente de trabalho que favoreça o crescimento e a produtividade.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I ? FUNDAMENTOS DA GESTÃO DE DESEMPENHO DE PESSOAS

· Entender os conceitos fundamentais da gestão de desempenho de pessoas.

· Aplicar modelos eficazes de avaliação de desempenho de pessoas.

· Transmitir feedbacks construtivos e eficazes sobre o desempenho de pessoas.

· Incentivar a motivação e o engajamento dos colaboradores da organização visando a melhoria contínua do desempenho.

UNIDADE II ? DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAS POR OBJETIVOS

· Identificar e desenvolver competências essenciais nos colaboradores objetivando o alto desempenho.

· Implementar estratégias de gestão por objetivos nos colaboradores.

· Utilizar técnicas de coaching e mentoring nos colaboradores da organização.

· Planejar e executar programas de treinamento e desenvolvimento de pessoas com base na gestão por objetivos.

UNIDADE III ? AVALIAÇÃO E ANÁLISE DE DESEMPENHO DE PESSOAS

· Aplicar métodos eficientes de avaliação do desempenho de pessoas.

· Analisar dados para aprimorar a gestão do desempenho de pessoas.

· Realizar avaliações 360 graus e coletar feedbacks múltiplos dos colaboradores no contexto da avaliação de desempenho.

· Gerenciar talentos e estratégias para retenção de colaboradores.

UNIDADE IV ? TECNOLOGIAS E TENDÊNCIAS EM GESTÃO DE DESEMPENHO DE PESSOAS

· Utilizar sistemas de informação eficazes em RH para medir e avaliar desempenho de pessoas.

· Utilizar Big Data e análise preditiva para melhorar o desempenho de pessoas.

· Identificar tendências emergentes em gestão de desempenho de pessoas.

· Superar desafios na gestão do desempenho de pessoas em ambientes virtuais.

Conteúdo Programático

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EMENTA: 

Algoritmos. Lógica de Programação. Linguagens. Operadores. Estruturas de dados. Estruturas de repetição. Estruturas de controle de dados. Vetores. Matrizes. Ordenação. Busca. Arquivos.

OBJETIVO:

 Este conteúdo tem por finalidade fornecer um panorama detalhado a respeito dos algoritmos relacionados à programação de softwares em geral, possibilitando um conhecimento avançado para os desenvolvedores de programas computacionais aplicarem lógica de programação estruturada independentemente de em que linguagem pretendam codificar esses programas.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

 UNIDADE I ? ALGORITMOS ENVOLVENDO MATEMÁTICA

· Desenvolver algoritmos de acumulação, totalização e subtotalização em qualquer linguagem de programação estruturada, partindo da leitura de números a partir de data entry, sem o auxílio de vetores ou matrizes.

· Criar algoritmos capazes de ordenar números, partindo da leitura de dados inseridos sequencialmente, sem o auxílio de vetores ou matrizes.

· Elaborar algoritmos envolvendo a manipulação de vetores, como ordenação, balance-line (merge), interpolação, entre outros tipos de lógica linear de programação.

· Solucionar problemas algorítmicos envolvendo a manipulação de matrizes, como transposição, inversão, cálculo de determinantes, entre outros.

UNIDADE II ? ALGORITMOS COM ESTRUTURAS CONDICIONAIS E REPETITIVAS

· Resolver problemas algoritmos envolvendo estruturas sequenciais repetitivas e de seleção, partindo da leitura de dados inseridos sequencialmente no computador.

· Solucionar problemas algorítmicos envolvendo estruturas condicionais complexas em um laço iterativo (looping).

· Aplicar estruturas de repetição while ou do-while (enquanto ou faça-enquanto) encadeadas e aninhadas em algoritmos estruturados de alta complexidade.

· Inserir estruturas de repetição for (para) encadeadas e aninhadas em algoritmos estruturados de alta complexidade.

UNIDADE III ? ALGORITMOS COM MANIPULAÇÃO DE CADEIAS E ARQUIVOS

· Aplicar funções de separação e junção de cadeias de caracteres alfanuméricos em algoritmos estruturados.

· Criar algoritmos estruturados envolvendo pesquisa dentro de cadeias de caracteres alfanuméricos.

· Desenvolver algoritmos estruturados de leitura e gravação de arquivos sequenciais.

· Elaborar soluções algorítmicas para leitura e gravação de arquivos indexados.

UNIDADE IV - ESTRUTURAS DE DADOS DINÂMICOS

· Definir o conceito de listas e aplicá-las na estruturação de dados dinâmicos em algoritmos de alta complexidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: